Partner docent

Personal Docent
L'equip d’Acompanyament per al Disseny de l’Aprenentatge ofereix al professorat de la UOC un assessorament pedag�gic especialitzat —espec�fic per a cadascuna de les �rees d'estudi de la Universitat— en el disseny de programes, assignatures i accions formatives. El proc�s d'acompanyament s'orienta a la capacitaci� dels docents per a la millora cont�nua de l'ensenyament i l'aprenentatge que dissenyen i traslladen amb autonomia a les aules. Per mitj� d'accions d'assessorament peri�diques, l'equip d'expertes dona suport en el disseny pedag�gic de programes i assignatures en l�nia, en la definici� i l'aplicaci� d'estrat�gies i metodologies actives d'ensenyament i aprenentatge, en la definici� de resultats d'aprenentatge, en la formulaci� de reptes d'aprenentatge i dels resultats competencials a qu� cal donar resposta, en el plantejament d'activitats significatives, en l'�s de metodologies did�ctiques, i en el disseny i implementaci� del feedback formatiu i l'aplicaci� d'estrat�gies d'avaluaci�, entre moltes altres q�estions. 
 
A m�s, �s membre i l�der de projectes d'innovaci� educativa. Des de la funci� docent que exerceix, l'equip esdev� un agent de canvi de la Universitat per a la millora de la doc�ncia i l'aprenentatge. 
 
 
L'equip treballa de manera col·laborativa per generar recursos i guies, i els posa a disposici� dels docents a trav�s de l'eLearning Kit, el web de recursos per al disseny de l'aprenentatge.

Formaci� del professorat

Impulsem el desenvolupament professional docent del professorat promovent el disseny i la implementaci� d'un pla de formaci� que atengui tots els �mbits d'acci�: recerca i innovaci�, doc�ncia i direcci� acad�mica d'equips docents. Amb l'objectiu que sigui flexible, motivador i �til, s'estructura a partir d'itineraris tem�tics espec�fics compostos per propostes formatives amb diferents modalitats, formats, durades i graus d'aprofundiment.
 
Fem especial �mfasi en la formaci� inicial i cont�nua pel que fa a l'�s metodol�gic dels espais d'aprenentatge i de comunicaci� de l'entorn d'aprenentatge i les eines que s'hi integren, en la inclusi� de diverses metodologies i estrat�gies en l'acci� docent i l'avaluaci� dels aprenentatges, i en l'an�lisi basada en indicadors per a la millora del seguiment i l'avaluaci� de les accions formatives.
 
Posem a l'abast del professorat recursos informatius i formatius, organitzem tallers i sessions de treball presencials i en l�nia sobre temes espec�fics, i fem sessions d'acompanyament individual en funci� de les necessitats identificades.

Acompanyem el professorat a l'hora d'aplicar la metodologia basada en reptes en el disseny de les assignatures.

L'equip de partners docents (Acompanyament per al Disseny de l’Aprenentatge) ofereix assessorament especialitzat al professorat per al disseny d'assignatures basades en reptes.

D'acord amb aquesta metodologia, cada assignatura est� concebuda com una seq��ncia formada per un conjunt d'activitats que anomenem reptes.

S'orienta a:

 

  • Assegurar que el disseny de les assignatures, basat en els resultats d'aprenentatge del programa, es traslladi de manera real i efectiva a les aules i a l'activitat formativa dels estudiants.
     
  • Vincular les compet�ncies (o resultats d'aprenentatge de programa) a les activitats i concretar-les en resultats d'aprenentatge de l'activitat avaluables.
     
  • Distribuir el temps de dedicaci� de l'estudiant per a cadascuna de les activitats en funci� del tipus, la c�rrega de treball i la rellev�ncia, tenint en compte el creditatge de l'assignatura.
     
  • Dissenyar a partir d'activitats d'aprenentatge contextualitzades i necessitats reals, i no pas a partir de continguts (aprenentatge situat).
     
  • Identificar recursos i orientar-ne l'�s, indicant el temps m�nim de dedicaci� recomanat en relaci� amb l'activitat (cura de continguts).
     
  • Pensar l'assignatura des de la perspectiva de g�nere.

Quines accions duem a terme?

L'equip d'Acompanyament per al Disseny de l’Aprenentatge dona suport metodol�gic i pedag�gic als docents en la implantaci� i l'evoluci� del model educatiu de la UOC des de diferents aproximacions i amb la mirada posada en els reptes a qu� la Universitat ha de fer front.
 
L'acompanyament als docents es concreta de manera visible en l'actuaci� en els �mbits seg�ents: 

Assessorament personalitzat per al disseny formatiu

  • Impulsem accions d'assessorament que permeten al professorat expert millorar la seva pr�pia pr�ctica docent.
  • Guiem la tasca del professorat de nova incorporaci� en l'aplicaci� de la metodologia d'ensenyament i aprenentatge basada en reptes.
  • Donem suport als estudis en el disseny de titulacions en relaci� amb totes les q�estions metodol�giques.
  • Generem continguts i activitats formatives adre�ades al professorat per a la millora en el disseny de l'aprenentatge.
  • Impartim tallers, seminaris en l�nia i jornades.
  • Recopilem experi�ncies docents innovadores i publiquem bones pr�ctiques d'implementaci� a les aules d'estrat�gies de feedback, d'avaluaci� formativa o de metodologies espec�fiques dels treballs finals de grau i m�ster o de les pr�ctiques externes, entre altres.
  • Som autores de recursos i guies adre�ades als docents, que compartim a trav�s de l'eLearning Kit, el web de recursos per al disseny de l'aprenentatge.

Projectes d'innovaci� en doc�ncia i aprenentatge

L'equip �s impulsor, membre i/o l�der de projectes institucionals i d'innovaci� clau per a l'evoluci� del model educatiu de la Universitat. Entre moltes altres q�estions, aquests projectes se centren en la intel·lig�ncia artificial generativa; l'oferta de microcredencials educatives; el sistema de gesti� de l'aprenentatge Canvas i el projecte Aula Futur; l'avaluaci� digital, el feedback i la intel·lig�ncia artificial (AFIA); el desenvolupament professional docent per a la doc�ncia en l�nia; el Pla d'igualtat; l'atenci� a l'estudiantat amb discapacitat; l'estrat�gia de portafolis de la Universitat, i les metodologies actives d'ensenyament i aprenentatge.

Estem connectats

Representem l'eLinC i la UOC en iniciatives i programes institucionals que ens permeten treballar en xarxa amb altres comunitats de doc�ncia universit�ria i incorporar la reflexi� i el debat constants per a la millora de la nostra feina:
 

  • Programa Margalida Comas, Direcci� General d’Universitats, Generalitat de Catalunya. Grup de treball de formaci� inicial del professorat.
  • Congr�s Internacional de Doc�ncia Universit�ria i Innovaci� (CIDUI)
  • Xarxa Estatal de Doc�ncia Universit�ria (RED-U).
Web de recursos per al disseny de l'aprenentatge 
 
Espai de recursos que recull els continguts que l'equip d'Acompanyament per al Disseny de l’Aprenentatge (partners docents) selecciona, genera, actualitza peri�dicament i posa a disposici� del professorat.